“你瞧吧！教室里已是座无虚席。

　　你方激扬文字，慷慨陈辞，他又引经据典，据理力争。

　　白日里，才刚刚与大师同趋驰，说法论道。几多神往，几多翱翔；

　　夜晚间，转头又跟学友共切磋，探微索源。谬误归去，真理来兮。”

　　“交流、碰撞、裂变、融合、提升”是财政部副部长王军对会计领军人才培养工程提出的目标，也一度成为培训时的“流行语”，他若看到上面这出自培训学员之手的诗句，应该会露出欣慰的笑容了，因为学员们不仅碰撞出了思想和学识上的“火花”，甚至都激发出了巨大的学习和工作激情。

　　9月下旬，财政部组织了四类后备人才（企业类、行政事业类、注册会计师类和学术类）6个培训班学员集中在上海国家会计学院实行跨专业、跨学科联合培训和深入交流。这样大规模、高层次的培训和交流方式不仅满足了这些渴望提升的学员们的求知欲，而自由讨论、辩中求真知的方式更是让学员们拍手称快，大呼“解渴”。

　　交流孕育思想

　　视野有多大，事业就有多大。
　
　　在培训期间，无论关于哪个主题的讨论，组合常常是“企业类7组、行政类9组、学术类1组、注会类3组”这样的“复合”式。这种交叉分组讨论的方式是采取两步走的措施完成的。在六个培训班内先分为10个小小组，然后在此基础上再分为10个大组，共计为四大类各10个小组。分组完成后，组与组之间每天交叉讨论，每天都充分碰撞，每天都认识新面孔。

　　“黔无驴，有好事者载入后……。驴与虎经过一段博弈之后，黔复无驴。”一则“黔之驴”的古寓言，就成了“企业类10组、行政类3组、学术类9组、注会类6组”学员们在博弈论大师李庆琦教授讲座后进行讨论时的“开场白”。学员们认为，社会中的很多经济现象都可以用博弈论理论进行解释。联系到会计行业中，如预算方案的制定，就是一个博弈的过程。在制定预算时，一般都会有几上几下的反复：从领导层面，希望预算目标能高些，给下属以压力；而从具体执行者层面，则希望预算目标低些，给自己以一定的空间。预算执行时，预算目标监督者与具体执行者之间也有一个博弈过程。再联系到CPA行业。国外针对CPA的集团诉讼案中，律师只有胜诉，才能获得收益。在这样的承诺博弈下，就像李教授所举的案例一样，律师们十诉九输一和解，已无退路，已输不起。在律师们的“不懈努力”之下，国外针对CPA的集团诉讼案的举证责任倒置，即由被告方CPA负举证责任，这样就大大加大了CPA败诉的可能性。

　　“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”这是“企业类5组、行政类10组、学术类7组、注会类2组”的学员们在讨论作为领军人才后备队伍，作为行业建设非常重要的一支力量，参加准则建设应担当怎样的责任时提到的。学员们建议，希望在今后新的准则制定以及原准则的不断完善的过程中，能够加大吸收领军人才力量参与到这项工作之中的比例。同时领军人才具有良好的英语水平，熟悉国际和发达国家的会计、审计准则，掌握国际准则制定和修改的最新动态，希望也能为中国会计、审计准则国际趋同做出一点贡献。

　　“热烈”，这是每一次小组讨论最恰当的形容词。既有理论高度的探讨，又有结合实践的感想；既有对现状的深思，又有对未来的畅想；既有中肯的建议，又有美好的愿望；既有温文尔雅的陈述，又有直言不讳的碰撞。

　　碰撞达成提升

　　在这种空前热烈的学习环境中，学员们的热情都被调动到最大化，不少感性或理性的思维也如泉涌。学员耿红说，“工作多年，思想已被惯性尘封，激情已成为遥远的记忆。但在这个金色的九月，在面对面的碰撞交流中，我们又都找到了曾几何时的青春年少，我们又都返回到曾几何时的学生生活。热情点燃希望，生命迸发激情，只因知识的力量使人无法止步，真理的光芒使大家为之痴狂。”学员吴要毛则说，人在考虑自己的发展时，首先要正确认识自己的外部环境，只有正确认识外部的环境，并结合自身的特点，才能找到正确的发展路径。这之中思维的核心是，考虑问题必须“大处着眼、小处着手”。所谓大处我想即指外部环境，小处即指自身发展。对人而言是这样，对企业的发展也是这样。更深地理解，在考虑个人的发展时，要考虑社会、工作单位需要你做什么；考虑企业的发展时，要清楚社会需要企业做什么或者企业能为社会提供什么。

　　“趁势而上，凭好风直上青云”，学员们都表示经过数天的集中联合培训，“不但要做全国一千多万财会人员的领军人物，更要带领整个我国财会队伍“趁改革之势”，成为引领中国经济腾飞的“领军队伍”。”中国石油股份公司的张少峰的话也许道出了大家的心声。“这是一次成功的碰撞，令人振奋的碰撞。”我们希望有更多这样的交流机会，思想需要交流，在交流中孕育新的思想；观点需要碰撞，在碰撞中升华为更完备的观点。

　　这样以会计改革与发展目标为结合点，跨专业、跨领域的多向联合培训方式，形成了优势互补、发展行业、服务社会的事业网，增强了会计领军人才的历史使命感和社会责任感。同时，专业知识与人文科学相结合，管理科学与领导艺术相结合，相关学科交汇融合的知识网，丰富和完善了会计领军人才的知识体系。而广泛团结相关领域的人力资源，形成相互学习、相互合作、共同提高的人际网，则拓展了领军会计人才的视野。

　　暮色西沉，时钟已指近晚上七点，上海国家会计学院教学楼的一间教室却依旧掌声不断，不绝于耳的辩论声来自全国各地的会计领军才俊，他们正针对白天听过的讲演进行讨论。明天，他们将参加另一场分组讨论与交流……这紧张充实的场景只是9月下旬全国高级会计人才联合集中培训的一个小小片断。 （中国财经报 李京 刘海凌 2006-10-13）